この日に設定された活動は¨オセロ¨。

わかりやすいようにテープで線を引っ張って小さな枠にして取り組みました。

　子どもたちは、駒を置くたびに職員の顔を確認しながら、盤に黒白の駒を

置いていきます。置いたら駒をひっくり返すことがわかっていますが、これまた

、職員の顔を確認しながらひっくり返していました。

　対戦終了後、駒の数を数えると、８個ずつで同点。

２人とも両手を上げて、喜びを表していたのでした。